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信息技术水平在不断提升，其在教育领域中的应用也愈加广泛，幼儿教育作为教育发展的开端，应用信息技术提升幼儿教育质量也是一种新趋势和新选择。语言教学是幼儿教育活动的重要组成部分，培养幼儿的思维能力和语言能力要求我们不断研究有效地语言教育活动开展方式，构建学生为本的幼儿语言教育课程。笔者在本研究中分析信息技术支撑的多媒体在幼儿语言教育活动中的应用路径，仅供参考。