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该文从话语共同体概念出发,对专门用途法语的教学目的、原则等本质问题进行了分析,得出了以下结论:专门用途法语教学具有提高学习者交际能力和话语能力双重目的,以学习者以及学习者的需求为中心是专门用途法语根本的教学原则。
从话语共同体看专门用途法语(FOS)理论的本质
【摘 要】
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该文从话语共同体概念出发,对专门用途法语的教学目的、原则等本质问题进行了分析,得出了以下结论:专门用途法语教学具有提高学习者交际能力和话语能力双重目的,以学习者以及
【机 构】
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中国海洋大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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山东省高校人文社科研究项目?中法专门用途法语相关理论之比较研究?(J11WD81)成果之一
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