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在世界各国的基础教育中，从小学到高中，数学一直是学生的一门主课．这是因为现代文明的任何进步都离不开数学，然而数学在一些人们心目中的形象却不是很好，特别是学生更是以矛盾的心情看待数学：必须要学又害怕学，非常想学好可是又很难学好，相当多的人学得很被动、很痛苦、很没有成效，如何把学生的数学成绩搞上去一直是家长、老师、