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在英语翻译教学过程中,学生是开展专业知识建构的主体,教师则需要在学生开展知识建构的过程中充分发挥主导作用,通过将“以人为本”的理念渗透到英语翻译教学过程中,为英语翻译教学成效的提升提供良好的保障。通过分析“以人为本”理念在英语翻译教学中的渗透内涵,从英语翻译教学观念、教学内容以及教学方法三个层面,探讨“以人为本”理念在英语翻译教学中的渗透策略。