【摘 要】
：
设计了LD泵浦Cr4+∶YAG被动调Q的全固态Nd∶YAG脉冲红外激光器.腔外首先经过焦距为100mm的聚焦透镜,将1064nm的红外激光耦合到长为9mm的KTP 2倍频晶体中,得到平均功率为29mW
【机 构】
：
济南大学理学院,中国科学院长春光学精密机械研究所
论文部分内容阅读
设计了LD泵浦Cr4+∶YAG被动调Q的全固态Nd∶YAG脉冲红外激光器.腔外首先经过焦距为100mm的聚焦透镜,将1064nm的红外激光耦合到长为9mm的KTP 2倍频晶体中,得到平均功率为29mW的脉冲绿光.然后将532nm的脉冲绿光经过焦距为30mm的聚焦透镜,耦合到长为4mm的BBO 4倍频晶体上,获得了峰值功率为7.3W,平均功率为1.1mW,重复频率为12.5kHz,脉冲宽度为12ns的266nm紫外激光,其绿光-紫外光的转换效率为3.8%,红外光-紫外光的转换效率为0.7%.
其他文献
选用5种规格的金刚石空芯钻头作为激光焊接对象,总结出焊接方法和工艺参数,并给出部分产品的现场使用情况.
微写作最早出现于2014年的北京高考语文试卷，该试卷首次将作文分为两道题，一道是常规作文题，而另一道，就是微写作。自此，微写作便以一种全新的写作形式进入到广大师生的视野之中，诸多语文教学专家和一线教学名师也对微写作这一新的写作形式了进行深入的研究与探索。做好微写作训练，首先要明确微写作的含义及其特点，遵循微写作教学的实施原则，在此基础上，立足学生的基本学情，制定出切实可行的教学措施。 一、微写作
大多数学生怕写作文，平时一遇到写作文，常常是抓耳挠腮，到处找作文书来看，唉声叹气，抱怨不知道怎样写。语文老师也常常是感到作文不好讲，抱怨学生写作水平低，难提高。 读过这样一个故事，讲得是一个乞丐整天拿着一个破碗四处讨饭，但最终还是饿死了，当人们处理他的后事时，发现乞丐手中的破碗竟是一件价值连城的古董。故事的含义不言而喻。高中现阶段没有专门的适合学生用、老师讲的写作教材，但如果善于挖掘的话，语文课
从细部考察白洋淀诗群变化中的文学实践，并在语境的追述中呈现白洋淀诗群与朦胧诗之间的血亲关系，进而充分说明白洋淀诗群在现代主义诗潮中不可或缺的价值，发掘其在文学史和诗学
教育信息化是我国高等学校进一步发展的必由之路。然而，这条必由之路决不是平坦而笔直的。要顺畅地到达成功的彼岸．就不能不正视高投入低产出、重硬件轻软件、穿新鞋走老路、成
在高中作文教学中，传统的理念、方法已经不能适应教育改革的需要，学生在作文学习中需要更多的创新元素，打造生动活泼的作文课堂。 一、在阅读分析教学中迁移写作技巧 阅读与写作是一对孪生姊妹，如何让阅读教学和作文教学相互融入，是提高作文教学成效的一个重要课题。笔者将阅读教学和作文教学融通起来，将阅读教学中所掌握的方法技巧有效迁移到学生的自主创作中，从而实现他山之石为己所用。在《江南的冬景》教学中，笔者
分析了传统喷嘴工作在较高的供气压力下进行激光切割时产生激波的原因及激波时切割工艺的不良影响。为了解决这一问题，提出了一种设计超音速拉瓦尔喷嘴的新方法。这种新型超音
Tenofovir disoproxil fumarate(TDF)is a potent nucleotide analogue that is recommended as first-line therapy for patients with chronic hepatitis B.The results of
语文教学的特点之—，在于教学观点更为多元。以文言文教学为例，教什么样的文言文，教到何种程度，各路专家可谓是意见纷呈。在诸多意见当中，著名语言教育专家刘国正的观点简单明晰——必须做强！笔者在多年的高中语文教学中，感觉学生大多对文言文兴趣不大，学得吃力者不在少数，这其中有学生的主观认识原因，也有教师自身的原因。要想真正做强文言文教学，并非易事，而要解决这个问题，首先要充分认清文言文教学的目的。本文以《
20世纪初期·西学东渐之风日盛。基督教在中国的传播也日渐活跃。张资平在小说创作和自传中对基督教的认识和理解,代表20世纪初期部分中国人对基督教的看法：肯定宗教于人