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从电工测量实验教学现状、微课在电工测量实验教学中的优势、电工测量实验微课教学的设计、微课教学模式的实施与反馈等方面进行分析,探讨微课在高职电工测量课程实验教学中的应用。实践表明,在电工测量实验课程中引入微课教学模式,激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。
微课在高职电工测量课程实验教学中的应用
【摘 要】
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从电工测量实验教学现状、微课在电工测量实验教学中的优势、电工测量实验微课教学的设计、微课教学模式的实施与反馈等方面进行分析,探讨微课在高职电工测量课程实验教学中
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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重庆水利电力职业技术学院校级教改重点项目(YZKT2018037),重庆市教委科学技术研究项目(KJ1735449),重庆市高等教育学会2017—2018年度高等教育科学研究课题(CQGJ17174B),重庆市高等教育教学改革研究项目(183251)
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