【摘 要】
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在大数据时代背景下我国高校英语写作教学逐渐开始出现一系列的问题,对英语写作教学质量产生了一定的不良影响,也不利于对学生英语写作能力的培养。因此基于大数据背景,应该
【基金项目】
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丽水学院2015年校教学改革研究项目“大数据视域下多元生态化高职英语写作评价研究”(项目编号:15KY24);2015年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题“基于大数据的高职英语写作自动评价模式的研究”(项目编号:128)研究成果之一
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在大数据时代背景下我国高校英语写作教学逐渐开始出现一系列的问题,对英语写作教学质量产生了一定的不良影响,也不利于对学生英语写作能力的培养。因此基于大数据背景,应该尝试结合大学英语写作教学出现的变化对英语写作教学进行改革创新,进而有效提升英语写作教学质量,为大学生英语写作能力的培养创造良好的条件。
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