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临床教学基地建设是解决学校临床教学资源不足,保证教学质量的有效途径。加强临床教学基地建设与管理,对培养合格医学人才具有重要意义。学校通过对临床教学基地进行＂双师型＂师资培训、异地＂小班教学＂等教学模式有益探索与实践,探索出一套适合新建本科院校临床教学需求的发展模式,并在实践中取得阶段性成果。
地方院校临床教学基地建设模式探索与实践——以吉林医药学院为例
【摘 要】
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临床教学基地建设是解决学校临床教学资源不足,保证教学质量的有效途径。加强临床教学基地建设与管理,对培养合格医学人才具有重要意义。学校通过对临床教学基地进行＂双师型＂师
【机 构】
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吉林医药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
：
2014年吉林省高等教育教学研究研究课题重点项目
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