优化美术教学环境培养学生创造力

来源 :西江文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caiguoxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】:随着教学改革的深入,对学生的创造力的培养愈加重视。在基础教育中,美术教育是对人创造力培养具有优势的学科,所以,在基础美术教育中,注重学生的创新性思维和创造力的培养属当务之急。在影响学生创造力培养的因素中,教学环境有至关重要的作用。本文通过优化美术教学环境,培养学生的创造能力。
  【关键词】:教学环境;优化;创造能力
  1 相关概念界定
  1.1 美术教学环境
  教学的过程就是人与环境相互影响、相互作用的过程。[1]诺克和国际教育评价学会认为教学环境是学习场所,弗雷泽认为教学环境是课堂生活情境,霍利认为教学环境是一种班级气氛,辛克莱儿认为,教学环境就是那些能够促进学生身心发展的条件、力量和各种外部刺激因素。
  结合以上看法笔者认为,美术教学环境首要的就是视觉环境,其次是情感环境,最后就是思维环境。
  1.2 创造力
  在美术教学中,笔者将创造力理解为,学生在接受知识和进行活动的过程中所表现出来的各种能力和心理特征的总和,受非智力因素的影响。
  爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,这说明,思考独立性的重要。“提出和发现的问题之间的差异可能部分反映了发散性思维的态度组件。”[2]在创新性思维活动中,激情如同航行中的灯塔,为人照亮道路、保驾护航。精力是创造力迸发的又一重要因素。在激情和热情驱使着我们高效工作时,还应拥有平和的心境。[3]
  创造力在人的个性发展过程中时时有所体现。在独立思考过程中、在丰富情感前提下、满足了充沛精力的前提,创造力的迸发才有可能实现。
  2 案例分析
  2.1 案例的基本情况
  案例是笔者在河南伊川县直中学实习时听取的一个优秀美术示范课,这个案例具有一定的代表性,特在此加以描述和分析。
  2.2案例描述和分析
  案例 《美丽而又方便的世界》
  领域:设计与应用
  阶段:初中
  课时:1课时
  目的:利用自然材料,结合生活物品的设计与制作,让学生感受设计艺术为生活带来的视觉的愉悦和功能的便利。
  设备:ppt、常见的瓜果蔬菜等材料、雕刻工具
  过程:教师以为一位学生庆祝生日作为情境导入,示范用苹果设计烛台,学生尝试体验制作苹果烛台,并点上蜡烛,为同学庆祝。接着,师生进行讨论和分析,归纳出设计和加工自然材料的方法,包括消减、添加、分割重组等,并从学生制作的烛台中找出运用这几种方法的作品。随后,欣赏和评价一些有趣的、著名的设计作品,包括苹果闹钟、南瓜灯、长信宫灯等,归纳出设计的思维包括联想的、逆向的、发散的等等。随后,进行“异想天开的游戏”,包括“说一说”和“做一做”。在“说一说”环节中,学生描述自己的创意设计思路,“做一做”中,学生以一根茄子为原材料,完成创意设计接龙的游戏。最后,以小组合作的形式,利用生活中常见的自然物品进行创意设计。
  效果:教学环节环环相扣,教学内容丰富有趣,教师讲解生动、引导得当、学生反应热烈,作品富有创造力和表现力。
  2.3 案例成效
  以上教学案例,分别从情感环境、视觉环境和思维环境等角度探求培养学生创造力的可能性。经过教学活动,学生纷纷表示了“有意思!”、“开拓了眼界!”、“原来还可以这样做!”等感受。说明以上课例在促进学生掌握和理解美术及其他学科的概念和技能的同时,对于激发的创造思维,培养动手能力等有一定的作用。
  2.4 案例存在的问题
  在以上课例的实施过程中,也受到一定的时间、设备和环境限制,对于多媒体设备等需求,通过努力得到了解决。此外,这些课程并没有形成系统的单元设计,对于学生的创造力只能产生较短时间的影响。培养学生的创造力,还需要系统化的课程和教学设计,从而长期落实在每一次教学活动中。
  3 优化教学环境培养学生创造力的方法
  笔者在河南伊川县直中学实习期间,发现学生的创造力严重不足,学生的思维很固定。举个例子,笔者让学生以“夜黑风高”为例作画,学生们画的都大同小异,没有创新可言。为了改变这种局面,笔者进行了一些教学上的尝试,整个实习下来,学生的创造力得到了提高。这其中就包括了优化美术教学环境,经过总结得出了以下方法。
  3.1 从优化情感環境方面培养学生创造力
  情感环境是在教师的带领下,由集体的每个成员共同营造的一种氛围,只有生活在爱、公平、鼓励的环境中,才能使学生自信,才能使他们健康地成长。 [4]要想培养学生的创造力,就必须给他们一个良好的情感环境。
  在探究问题的过程中,学生可能会质疑问难,对学生提出的问题,教师所要做的不在于告诉他们现成的答案,而在于激发他们继续地深入研究。课堂教学中善于应用激励手段,不仅可以增强学生的荣誉感、自豪感,而且可以活跃课堂气氛,激发学生兴趣,沟通师生情感交流,增强学生的信心,促进创造力的培养。
  3.2 从优化视觉环境方面培养学生创造力
  视觉作为人的第一感官,视觉的感官经验能把感觉、情感和理性结合,进而激发人的创造力。
  学校和教师组织学生去附近的美术馆、展览馆欣赏美术作品展,提高学生的审美能力。[5]所谓见多识广,学生见得多了,就会有新的思想迸发出来,进而进行创造。学校还应注重校园的整体规划,使之符合和适应学生的身心发展,学校内有创意的建筑能刺激学生想象力和创造力。
  教具是美术课程常用的教学资源。能够有创意地使用教具演示事物,能使学生在观察中获得启发,悟出道理,形成自己的个性作品。
  3.3 从优化思维环境方面培养学生创造力
  思维环境是指在思维的启动或思维的过程中所依赖的外部条件。良好的思维环境可以调动学生的情感,启迪学生的心灵,点燃思维的火花,使学生的品质、知识和能力在轻松愉快的学习中得到主动的发展。
  在课堂上,要求学生边听课边想,边观察边想。鼓励学生多问为什么,鼓励学生大胆猜想,想得新,想得奇。经常用设疑促思的方法,使学生的思维处于积极状态。鼓励学生积极发言,想说就可以说,想问就可以问,有不同的认识,允许开展争辩,即使说错了,也只作正面指点,不指责,不挫伤学生发言的积极性。
  问题是引起思维的动因。当问题刺激大脑,大脑就会大大地加紧活动,甚至可能产生自已也料想不到的新认识和好办法。
  参考文献:
  [1]霍佳静.全面优化教学环境活动机制探析[J].科技教育,2011,2:153.
  [2] Mark A.Runco,Shawn M.Okuda.Problem discovery,divergent thinking,and the creative process[J]. Journal of Youth and Adolescence,1988,17:211.
  [3]郝边远.基础美术教育中学生创造力的培养[D].长春师范学院,2012:11.
  [4]陆春燕.宝贝,我爱你-给孩子一个充满爱的情感环境[J].经验荟萃,2005(10月下旬).
  [5]宋术成.澳大利亚美术课堂注重挖掘与创新[N].中国教育报,2012-05-25.
其他文献
【摘要】:在“大众创新,万众创业”的背景下,民办高校创新创业教育越来越受到重视。创新创业教育是促进民办院校大学生就业,深化教育体制改革的重要举措。民办院校创新创业教育目前仍处于起步阶段,其发展面临着一些困境和挑战。本文从民办院校的实际情况出发,研究民办高校创新创业教育的现状,分析民办高校创新创业教育存在的问题,并探索提高民办院校创新创业教育质量的有效路径。  【关键词】: 创新创业教育;民办高校;
期刊
【摘要】:通过影片《喜禾》,对随班就读实施中存在的一些问题进行分析:1.将行为都归因于自闭症;2.学校实施效果不佳;3.普通家长行为过激。并提出希望未来的随班就读加强依法执教,提升教师质量,让爱变得有效,孩子们生活得愈来愈好。  【关键词】:喜禾;随班就读;问题  一、引言  自闭症谱系障碍主要表现为在多种场合下,社交交流和社会互动方面存在持续性的缺陷;受限的,重复的行为模式、兴趣或活动[1]。喜
期刊
【摘要】:文章通过阐述群众文化活动,分析群众文化活动的时代价值,对群众文化活动的管理创新策略展开探讨,旨在为如何促进群众文化活动的顺利开展研究适用提供有效参考。  【关键词】:群众文化活动;时代价值;管理创新  0.引言  群众文化活动是我国文化建设中必不可少的内容,群众文化活动的开展对我国建设社会主义和谐社会可起到至关重要的作用,这一方面凸显了其的时代价值,一方面凸显了其开展管理创新的重要意义[
期刊
【摘要】:班级管理中“学长制”辅助模式,对产生一个具有较强凝聚力、健康向上的班集体、对于大学生迅速适应新的学习环境,树立健康的世界观、人生观、价值观,形成良好的学习、生活习惯都有着特殊的意义。  而这样一个优秀的班集体的建立需要从确定班级目标、学生工作队伍建设、良好班风树立等多个方面都离不开“学长制”的实施。  应用型本科院校中班级管理的“学长制”辅助模式的实施,促进了良好班集体的形成,学长对班级
期刊
【摘要】:文学教育将人文性、教育性、综合性集于一体,在大学生人文素养的培养过程中有着重要作用。高校教育是全面培养与提高学生综合素质的重要途径,为社会培养了大量优质人才,促进了社会的进步与经济的发展。文学是一门重要的学科,优秀的散文、小说、诗歌属于人们宝贵的精神财富,因此,科学合理的开展文学教育工作十分有必要,以促进学生的全面发展。本文针对大学文学教育的现状进行分析,并对大学生文学教育的价值进行探讨
期刊
随着社会日新月异的发展,受经济社会转型发展和高等教育规模扩张等复杂因素影响,大学生就业形势受到严峻的考验,如何解决大学生就业问题成为当今社会关注的。倡导大要方向。只有学生创业才能解决大学生就业难的问题。创业是就业的源泉,创业不但为创业者本人解决就业问题,同时为社会提供大量工作岗位,具有缓解就业压力的极大潜力。然而,与发达国家相比,我国大学生创业率一直处于较低水平,引导大学生创业意向是提高大学生创业
期刊
Dewey’s The Child and the Curriculum makes a strong case of his educational ideas. It reflects the author’s attitude towards the social background and the conditions of education at that time, and his
期刊
【摘要】:随着我国教育体制的不断改革,高校的美术教育也得到了长足的进展。但是,与此同时,也暴露了一些体制上的弊端和缺陷。如何大力创新发展我国高校美术教育,研究其未来的趋势,是摆在我们面前一个十分重要的课题。本文我就美术教育存在的问题进行分析,并提出一系列行之有效的解决方案,以期对大家提供一定的借鉴意义。【关键词】:高校美术教育;定位;课程设置;培养目标  前言:  近些年来,很多家长从传统的文化课
期刊
【摘要】:伴随经济全球化程度不断加深、国际交往日益频繁,人们的文化认知与思想观念都发生了巨大的变化。如何与时俱进对高校大学生进行道德教育,更好发挥思想政治教育的理论价值,实现思想政治教育的应用价值,是需要亟待探索的问题。  【关键词】:思想政治教育;道德;教育  联合国开发计划署教育顾问德怀特·艾伦曾说:“教育有两个目的,一是使学生变得聪明,二是使学生做有道德的人。如果我们使学生变得聪明却未使他们
期刊
【Abstract】: On the basis of the origin, the development and the research approaches of the MDA, this article reviews the CSSCI-based papers from 2003 to 2016 and tries to present an overview.  【Key wo
期刊