商化的教育与流失的师恩

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  面对校长的486次鞠躬祝福,很多小学毕业生却连一声谢谢都没有。在日前举行的巴蜀小学六年级毕业典礼上,校长廖文胜亲自为486位毕业生颁发毕业证书,并且深深鞠躬祝福。然而,多数学生显得无动于衷,领完毕业证就扭头下台了。(7月5日《重庆晨报》)
  “一日为师,终身为父”,像对待父亲一样恭敬地对待老师,乃千百年来中国百姓喜闻乐见的景象。只是如今,小学毕业生却对校长的鞠躬大礼熟视无睹,难怪有老师连连感叹现在的学生“不懂感恩”。“不懂感恩”也许确是当今一些学生的毛病,只是他们为什么不懂得感恩呢?
  事实上,不仅仅是学生不懂得感谢老师,不少家长也觉得没有感谢老师的必要。有人反问校长:“缴费的时候,您说谢谢了没?学生送礼时,您说谢谢了没?”“拿钱给证,这就是学校”的观点获得了广泛的民意支持。显然,不懂得感恩决非仅仅因为学生不懂事,很大程度上是由于教育正在商化,而师生之间的感情就在商化的教育中日渐流失。
  与医生当前的尴尬处境颇为相似(由于医疗费用太过高昂,救死扶伤的医生屡遭痛骂),由于教育费用过高,“人类灵魂工程师”的光辉形象也变得灰暗。经济算计越多,道义担当就越少,一旦教育过于势利,牵涉的商业利益太重,就会将人情、恩德等美好的情愫驱逐得无影无踪。
  须知,学生像对待父亲一样对待老师的前提是老师像对待儿女一样对待学生,在商化的教育中让学生踊跃而诚挚地谢师自然是一种奢望。 (来源:“现代教育报”)
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