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在新冠肺炎疫情期间开展线上教学,既可避免聚集性交叉感染风险,又可实现防疫与教学的双赢。据此,本文以《给排水工程仪表与控制》课程为例,分析线上教学面临的挑战。通过探索涵盖课前准备、线上教学及评价反馈的线上教学方案,归纳专业教育课程线上教学的有效做法,以期为延期开学期间学生居家学习提供有益建议。
新冠肺炎疫情下《给排水工程仪表与控制》线上教学研究
【摘 要】
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在新冠肺炎疫情期间开展线上教学,既可避免聚集性交叉感染风险,又可实现防疫与教学的双赢。据此,本文以《给排水工程仪表与控制》课程为例,分析线上教学面临的挑战。通过探索
【机 构】
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枣庄学院城市与建筑工程学院,枣庄学院食品科学与制药工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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山东省水环境污染控制与资源化重点实验室(山东大学)开放课题(2019KF05),枣庄市科技计划项目(2018GX12),枣庄学院博士科研启动基金项目(2017BS01),枣庄学院科研基金项目(2017ZX16)
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