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本文论述“互联网+微课”在初中数学专题复习教学中的应用,提出拟定复习微大纲、重视学生易错点、挖掘知识生长点等建议,认为这样的教学既能够有效地提高课堂复习效率,又能够让学生的课后自主复习变得更有针对性,教师的教学更具可控性和监督性。
“互联网+微课”在数学专题复习教学中的应用
【摘 要】
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本文论述“互联网+微课”在初中数学专题复习教学中的应用,提出拟定复习微大纲、重视学生易错点、挖掘知识生长点等建议,认为这样的教学既能够有效地提高课堂复习效率,又能够
【机 构】
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南宁市第二十六中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“互联网+微课资源库建设”(课题编号:2018ZJY012)的研究成果
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