最难忘的是，是那童年时代的萤火虫。
　　——题记
　　（用题记点题，直抒难忘之情，简洁明了。）
　　“萤火虫，萤火虫，慢慢飞/夏夜里，夏夜里，风轻吹/怕黑的孩子安心睡吧/让萤火虫给你一点光/燃烧小小的身影在夜晚/为夜路的旅人照亮方向/短暂的生命，努力的发光/让黑暗的世界，充满希望……”（引用儿歌，营造氛围，令读者浮想联翩。）
　　电视里正播放着《萤火虫》这首悦耳的儿歌，听着听着，我的思绪不由得回到了童年，回到了那些美丽的夏夜，回到了一直在记忆中飞舞的萤火虫……（用“一直在记忆中飞舞的萤火虫”再次呼应“难忘”，非常巧妙。）
　　那是一个令人难忘的夜晚，爷爷奶奶吃完饭出去散步了，年幼的我打算出去寻找他们。（再次点题——难忘）可是跌跌撞撞之后，谁也没找着，于是一路哭着跑回家。突然，身旁一只好似“野猫”的“小眼睛”在草丛里发着幽幽的光亮，那一刻，我的魂都快吓没了。我没命地飞跑着。可是草丛里随即冒出许多一亮一闪的“小眼睛”，吓得我哇哇大叫。妈妈闻声赶来，告诉我那是萤火虫，是一种美丽的昆虫。并给我讲了“囊萤映雪”的故事，我破涕为笑。在妈妈的话语声中，萤火虫慢慢升到半空，有的还落到了我身上，我壮着胆伸手一招，竟有几只停在了我的手上，它们多美呀，我一下子喜欢上了它们。（回忆与萤火虫初识的经过，描写真实生动。）
　　从此，每到夏夜，我都会去寻找萤火虫，看它们在夜空中一闪一闪，看它们快乐地飞舞，常常痴迷其中。直到现在，我的脑海里还深深刻着这样一幅画面：一条宽阔的大路，两边是农家小屋，屋前屋后满是花草，柔和的月光洒在花朵上，似是将整个天地蒙上了一层神秘的细纱；花朵儿上面栖息着一只又一只萤火虫，时飞时舞，好似一个个小灯笼在飞来飞去，仿佛那里隐藏着一个神奇的王国；一群孩子，手持蒲扇，欢快地追赶着……这真是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。（脑海中那幅美丽的画面，是对“难忘”最好的诠释。）
　　斗转星移，一转眼10多年过去了，令人惋惜的是，童年记忆中那一闪一闪的萤火虫，现在已难寻它们的踪影了。是谁伤害了萤火虫，又是谁夺走了这夏天夜晚的诗意，夺走了曾经夜夜与我相伴，为我指引方向的精灵？萤火虫，我爱你！你什么时候才能重新回来？（直接抒发对萤火虫消失的惋惜之情和对萤火虫的喜爱思念之情。）
　　萤火虫，无论时光怎样流逝，我都不会把你忘记，永远都不会。
　　点评
　　升格后的作文，用题记点题，营造思念的情感氛围；紧接着引用《萤火虫》这首儿歌作为开头，自然引出下文；接着回忆童年时代与萤火虫相识、相伴的美好经历，字里行间真情流露；最后，直抒胸臆，表达了对萤火虫的思念之情。全文以“萤火虫”为线索，一线串珠，思路清晰，结构严谨，令人回味。