【摘 要】
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根据高年级学生的年龄及心理特点,研究出在课堂中通过静心教育、爱心教育、涵养教育、美的教育等心灵教学方法来启迪学生智慧,陶冶情操,能很好培养高年级学生活泼乐观的情绪,
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根据高年级学生的年龄及心理特点,研究出在课堂中通过静心教育、爱心教育、涵养教育、美的教育等心灵教学方法来启迪学生智慧,陶冶情操,能很好培养高年级学生活泼乐观的情绪,促进智能、情感和意向的统一,达到身心上健康发展。
According to the age and psychological characteristics of senior students, it is found that inspiring students’ wisdom and cultivating their sentiments through the spiritual teaching methods such as meditation education, love education, conservation education and beauty education in class can well cultivate the emotion of the lively and optimistic feelings of senior students , Promote the unity of intelligence, emotion and intention, and achieve the healthy development of body and mind.
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