【摘 要】
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<正>新课改以来,高中学生的学习任务重,学科门类多。教师长期的重复性教学及生硬的课堂互动,极易造成学生对语文学科的轻视和课堂的抵触,因此,作为一名高中语文教师,如何使激
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<正>新课改以来,高中学生的学习任务重,学科门类多。教师长期的重复性教学及生硬的课堂互动,极易造成学生对语文学科的轻视和课堂的抵触,因此,作为一名高中语文教师,如何使激情教学焕发学生的学习热情,让语文教学营造出积极活泼的课堂氛围,成为师生共同成长的一份精神家园。一、高中语文教学的现状纵观现在的高中语文课堂,虽然经过几年的努力大部分教师已走出了一言堂的困境,但师生互动在某种程度上还不到位,显得十分薄弱。好多老师都是穿新
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