【摘 要】
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当下的课堂,学生是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。教师要通过创设丰富的、灵活的、直观的、开放的学习形式,给
【机 构】
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辽宁省辽阳市辽阳县甜水满族乡水泉九年一贯制学校,
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当下的课堂,学生是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。教师要通过创设丰富的、灵活的、直观的、开放的学习形式,给学生大量动脑、动手、动口的机会,让课堂活起来,让学生动起来,既强化了学生的主体意识,又提高了主体参与能力。
In the current classroom, students are the main body of learning. The formation of students’ moral character and social development are realized through the interaction between themselves and the outside world in various activities. Teachers should create a rich, flexible, intuitive and open form of learning to give students a great deal of opportunity to brainstorm, start their own activities and move their mouths to live up to the students so as to enhance students ’sense of subject and enhance students’ The main ability to participate.
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