【摘 要】
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农业、农民、农村为我国改革与发展中应当处理的最核心问题之一,当代农民受教育水平的高低是限制农村进一步发展的核心要素,农村的教育情况与农民文化水平的提升与否有着直接
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农业、农民、农村为我国改革与发展中应当处理的最核心问题之一,当代农民受教育水平的高低是限制农村进一步发展的核心要素,农村的教育情况与农民文化水平的提升与否有着直接的关系.当前,我国农村教育的情况基本都比较落后.在农村,学校因为各领域要素的影响,教学品质基本都较低,课堂效果不尽如人意,整体来说均具有课堂教学效果不高的情况,整个农村教育处于教育的边缘化,所以改变现阶段农村教育的客观情况是需要紧急处理的一项工作.
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