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根据大学生的心理问题，阐述了在高校图书馆开展“阅读疗法”对大学生心理健康教育和解决心理疾病的意义，并提出了阅读治疗对预防和治疗大学生的心理障碍的具体措施．
“阅读疗法”——高校大学生心理健康教育的新方向
【摘 要】
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根据大学生的心理问题，阐述了在高校图书馆开展“阅读疗法”对大学生心理健康教育和解决心理疾病的意义，并提出了阅读治疗对预防和治疗大学生的心理障碍的具体措施．
【机 构】
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中州大学图书馆
【出 处】
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许昌学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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