论文部分内容阅读
摘 要：党的群众路线一直指导着我党的群众工作。笔者认为，党的群众路线教育实践活动也可以并且应当用来指导高校辅导员工作，将党的群众路线借鉴为"一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去"是完全必要且具有可行性的。
关键词：群众路线 辅导员工作 服务
深入开展党的群众路线教育实践活动，是中央作出的一项重大决策部署，全党上下十分重视，社会各界十分关注，人民群众充满期待。高校是教书育人的地方，是知识分子和青年学生最集中的地方，开展好党的群众路线教育实践活动，对于把广大师生团结在党的周围，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有特殊而重要意义。辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者、是大学生的人生导师、是大学生健康成长的知心朋友。他们的工作关系到高校能否坚持育人为本、德育为先的社会主义办学方向、关系到培养什么人和怎样培养人的根本问题、关系到高校的改革、发展与稳定。在高校辅导员工作中只有认真贯彻落实党的群众路线，大学生思想政治教育管理工作才能再上新台阶，服务型党组织的工作机制才能切实发挥作用。因此，贯彻落实党的群众路线是辅导员工作的理论基础、目标任务和质量保证。
一、辅导员工作的理论基础是党的群众路线
马克思曾指出："历史活动是群众的事业，决定历史发展的是行动着的群众"。作为马克思主义的继承者毛泽东主席也曾明确表示："人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。"无产阶级政党在结合具体实践的基础上提出了群众路线，并创造性地提出了"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去"的路线。中央及自治区党委安排部署党的群众路线教育实践活动之后，作为高校辅导员，更应该要及时进行学习并投身于工作实践之中。笔者认为，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是顺应人民群众期盼，加强学习型、服务型、创新型执政党建设的重大部署，是全心全意为人民服务宗旨的具体体现，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。首先，党的群众路线观点在高校学生思想政治教育管理工作中具有指导地位；同时，《高等教育法》也将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表确立为了指导思想，党的群众路线正是以上指导思想中的重要组成部分；最后，根据《高校辅导员工作守则》也可以明显看出，党的群众路线也是从事学生工作的基本理论。综上，我们不难看出，群众路线本来就是高校辅导员工作的基本指导理论，也是辅导员工作的根本途径和工作方法，完全可以将其运用到具体的学生工作当中去，用"一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去"的群众路线来从事辅导员工作，深入了解学生，全方位服务学生，充分依靠学生，促进学生真正健康成长。
二、辅导员工作的目标任务是关爱服务学生
贯彻落实党的群众路线，真正做到联系群众、关心群众、依靠群众，在高校来讲，就是要联系学生、关心学生、服务学生。辅导员处在学生教育管理的最前沿，每天都要与学生联系沟通，一定要把关爱服务学生作为自己的目标任务。在高校辅导员工作的具体实践中，要有意识地将群众路线贯彻于学生工作之中。在涉及学生利益的决策时，凡是以"全心全意为学生服务"为根本出发点，就能够得到学生的拥护；在学生活动中，做到"向学生学习"，就能够获得很多新思想进而体现学生活动的创新性。有鉴于此，将党的群众路线运用于学生思想政治教育管理工作中，已经具有了一定的实践基础。要建立开展党员联系学生的结对联系活动，关心学生思想进步、关心学生学习成绩提高、关心学生生活困难、关心学生心理健康。
在关心学生思想进步方面，辅导员要经常与学生谈心交流，建立安全信息员队伍，关注学生的喜怒哀乐、了解学生思想变化的特点和规律，掌握学生的思想动态，同时还要定期同学生家长联系，掌握学生的性格特点和家庭情况，从而对学生思想、情绪、心理等变化做到心中有数、了如指掌，为有针对性的做好教育疏导工作奠定基础。在关心学生学习成绩提高方面，辅导员要面向全体学生，决不能对成绩不好的学生弃之不理，应从他们的心理和学习上遇到的困难着手，从学生自身的主观因素上来落实，进行循循善诱的启发和引导。有针对性地进行学习辅导，帮助改进学习方法，提高学业成绩。平时还要积极与代课教师沟通交流，深入班级听课学习，了解学生学习情况，进而促进其学习成绩不断提高，最终达到促进学习困难的学生全面发展的目的。在关心学生生活困难方面，辅导员要及时了解学生生活状况，坚持公正公平原则，使真正的贫困生享受到生活困难补贴。要带着对学生的深厚感情，深入到学生中间，及时了解掌握学生生活中的实际困难和现实需要，想学生之所想，急学生之所急。进一步完善助学贷款、奖学金、勤工助学等工作机制，为学生全面发展、健康成长创造良好的环境和条件。在关心学生心理健康方面，要坚持开展赏识教育，注重发现学生的 "闪光点"，积极鼓励，引导学生克服自卑心理、树立信心。卡耐基说："使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。"把批评缺点改为寻找优点，以发现闪光点为突破口，来打造学生自信、自尊、自爱的基石。每个学生都有着自己的个性特征和对思想品德要求的接受方式，而在他们个性特征中有一点是共通的、具有普遍性的，那就是他们都强烈希望得到他人的尊重、鼓励和赞美。作为高校辅导员，更应该有一双发现美、欣赏美的眼睛，强化学生的优点，弱化学生的缺点。
三、辅导员工作的质量保证是提高自身素质
辅导员工作千头万绪，任务繁重，面对思想活跃、接受新鲜事物快的学生群体，辅导员只有不断提高自身素质，才能保质保量完成工作任务。高校党委要结合辅导员队伍工作实际，建立辅导员队伍建设制度，开展"五讲五促进"活动，既：讲学习，促进个人素质提升；讲政治，促进各项政策落实；讲爱心，促进学生健康成长；讲公正，促进校园和谐稳定；讲奉献，促进工作效能提高。在讲学习方面，要认真学习理论知识，坚持业务学习，坚持优良学风，坚持学以致用；在讲政治方面，要坚定信念，坚持四项基本原则，维护学校和谐稳定，遵守廉洁自律规定，遵守课堂讲授纪律；在讲爱心方面，要坚持以人为本，真心关爱学生，讲究工作方法，重视结对帮扶；在讲公正方面，要重视发扬民主，按规章制度办事，平等对待学生，尊重學生人格；在讲奉献方面，要认真尽职履责，不计个人得失，工作勇挑重担，带头争创佳绩。
总之，在党的群众路线教育实践活动中，高校辅导员要坚持党的根本宗旨，牢固树立马克思主义群众观点，全面把握党的群众路线的基本内涵，切实改进工作作风，着力解决广大学生思想学习生活中的问题，提高做好新形势学生思想政治教育管理工作的能力，为提高高校内涵建设和人才培养质量，更好地服务经济社会发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
关键词：群众路线 辅导员工作 服务
深入开展党的群众路线教育实践活动，是中央作出的一项重大决策部署，全党上下十分重视，社会各界十分关注，人民群众充满期待。高校是教书育人的地方，是知识分子和青年学生最集中的地方，开展好党的群众路线教育实践活动，对于把广大师生团结在党的周围，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有特殊而重要意义。辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者、是大学生的人生导师、是大学生健康成长的知心朋友。他们的工作关系到高校能否坚持育人为本、德育为先的社会主义办学方向、关系到培养什么人和怎样培养人的根本问题、关系到高校的改革、发展与稳定。在高校辅导员工作中只有认真贯彻落实党的群众路线，大学生思想政治教育管理工作才能再上新台阶，服务型党组织的工作机制才能切实发挥作用。因此，贯彻落实党的群众路线是辅导员工作的理论基础、目标任务和质量保证。
一、辅导员工作的理论基础是党的群众路线
马克思曾指出："历史活动是群众的事业，决定历史发展的是行动着的群众"。作为马克思主义的继承者毛泽东主席也曾明确表示："人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。"无产阶级政党在结合具体实践的基础上提出了群众路线，并创造性地提出了"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去"的路线。中央及自治区党委安排部署党的群众路线教育实践活动之后，作为高校辅导员，更应该要及时进行学习并投身于工作实践之中。笔者认为，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是顺应人民群众期盼，加强学习型、服务型、创新型执政党建设的重大部署，是全心全意为人民服务宗旨的具体体现，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。首先，党的群众路线观点在高校学生思想政治教育管理工作中具有指导地位；同时，《高等教育法》也将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表确立为了指导思想，党的群众路线正是以上指导思想中的重要组成部分；最后，根据《高校辅导员工作守则》也可以明显看出，党的群众路线也是从事学生工作的基本理论。综上，我们不难看出，群众路线本来就是高校辅导员工作的基本指导理论，也是辅导员工作的根本途径和工作方法，完全可以将其运用到具体的学生工作当中去，用"一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去"的群众路线来从事辅导员工作，深入了解学生，全方位服务学生，充分依靠学生，促进学生真正健康成长。
二、辅导员工作的目标任务是关爱服务学生
贯彻落实党的群众路线，真正做到联系群众、关心群众、依靠群众，在高校来讲，就是要联系学生、关心学生、服务学生。辅导员处在学生教育管理的最前沿，每天都要与学生联系沟通，一定要把关爱服务学生作为自己的目标任务。在高校辅导员工作的具体实践中，要有意识地将群众路线贯彻于学生工作之中。在涉及学生利益的决策时，凡是以"全心全意为学生服务"为根本出发点，就能够得到学生的拥护；在学生活动中，做到"向学生学习"，就能够获得很多新思想进而体现学生活动的创新性。有鉴于此，将党的群众路线运用于学生思想政治教育管理工作中，已经具有了一定的实践基础。要建立开展党员联系学生的结对联系活动，关心学生思想进步、关心学生学习成绩提高、关心学生生活困难、关心学生心理健康。
在关心学生思想进步方面，辅导员要经常与学生谈心交流，建立安全信息员队伍，关注学生的喜怒哀乐、了解学生思想变化的特点和规律，掌握学生的思想动态，同时还要定期同学生家长联系，掌握学生的性格特点和家庭情况，从而对学生思想、情绪、心理等变化做到心中有数、了如指掌，为有针对性的做好教育疏导工作奠定基础。在关心学生学习成绩提高方面，辅导员要面向全体学生，决不能对成绩不好的学生弃之不理，应从他们的心理和学习上遇到的困难着手，从学生自身的主观因素上来落实，进行循循善诱的启发和引导。有针对性地进行学习辅导，帮助改进学习方法，提高学业成绩。平时还要积极与代课教师沟通交流，深入班级听课学习，了解学生学习情况，进而促进其学习成绩不断提高，最终达到促进学习困难的学生全面发展的目的。在关心学生生活困难方面，辅导员要及时了解学生生活状况，坚持公正公平原则，使真正的贫困生享受到生活困难补贴。要带着对学生的深厚感情，深入到学生中间，及时了解掌握学生生活中的实际困难和现实需要，想学生之所想，急学生之所急。进一步完善助学贷款、奖学金、勤工助学等工作机制，为学生全面发展、健康成长创造良好的环境和条件。在关心学生心理健康方面，要坚持开展赏识教育，注重发现学生的 "闪光点"，积极鼓励，引导学生克服自卑心理、树立信心。卡耐基说："使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。"把批评缺点改为寻找优点，以发现闪光点为突破口，来打造学生自信、自尊、自爱的基石。每个学生都有着自己的个性特征和对思想品德要求的接受方式，而在他们个性特征中有一点是共通的、具有普遍性的，那就是他们都强烈希望得到他人的尊重、鼓励和赞美。作为高校辅导员，更应该有一双发现美、欣赏美的眼睛，强化学生的优点，弱化学生的缺点。
三、辅导员工作的质量保证是提高自身素质
辅导员工作千头万绪，任务繁重，面对思想活跃、接受新鲜事物快的学生群体，辅导员只有不断提高自身素质，才能保质保量完成工作任务。高校党委要结合辅导员队伍工作实际，建立辅导员队伍建设制度，开展"五讲五促进"活动，既：讲学习，促进个人素质提升；讲政治，促进各项政策落实；讲爱心，促进学生健康成长；讲公正，促进校园和谐稳定；讲奉献，促进工作效能提高。在讲学习方面，要认真学习理论知识，坚持业务学习，坚持优良学风，坚持学以致用；在讲政治方面，要坚定信念，坚持四项基本原则，维护学校和谐稳定，遵守廉洁自律规定，遵守课堂讲授纪律；在讲爱心方面，要坚持以人为本，真心关爱学生，讲究工作方法，重视结对帮扶；在讲公正方面，要重视发扬民主，按规章制度办事，平等对待学生，尊重學生人格；在讲奉献方面，要认真尽职履责，不计个人得失，工作勇挑重担，带头争创佳绩。
总之，在党的群众路线教育实践活动中，高校辅导员要坚持党的根本宗旨，牢固树立马克思主义群众观点，全面把握党的群众路线的基本内涵，切实改进工作作风，着力解决广大学生思想学习生活中的问题，提高做好新形势学生思想政治教育管理工作的能力，为提高高校内涵建设和人才培养质量，更好地服务经济社会发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。