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《测量平差》是测绘类非常重要的一门专业基础课,但基于高职高专与本科教育在人才培养目标上的区别,以及该课程本身理论性强、难度大、学起来枯燥的特点,本文针对教学内容和方法上做了一些改革,以求更适应在高职高专院校的办学特色。
探讨高职教育411人才培养模式下的教学改革——以《测量平差》课程为例
【摘 要】
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《测量平差》是测绘类非常重要的一门专业基础课,但基于高职高专与本科教育在人才培养目标上的区别,以及该课程本身理论性强、难度大、学起来枯燥的特点,本文针对教学内容和方法上做了一些改革,以求更适应在高职高专院校的办学特色。
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2012年06期
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