中职信息技术课堂教学改革研究

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中职学校的办学主要是为了培养出具有专业技能以及职业素养的人才,其中的信息技术的教育也需要进行不断的课堂教学的改革来适应其办学特点,传统的信息技术教学比较注重教师的教授,从而忽视了学生的主体地位,在课程教学改革的推动下,人们逐渐意识到了学生主体性的意义,而教学改革可以改变这一现状,提高学生的积极性,改善课堂教学效果。
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