【摘 要】
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本科教育职业化转型顺应社会经济的要求势在必行。二层次培养模式可兼顾职业教育需求和高校资源善用,是有益的探索,而其落实需要教学方法的创新,调整课程主线、增加职业规范
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本科教育职业化转型顺应社会经济的要求势在必行。二层次培养模式可兼顾职业教育需求和高校资源善用,是有益的探索,而其落实需要教学方法的创新,调整课程主线、增加职业规范教育和职业视野引导教育的实践,效果良好。
The transformation of undergraduate education to professional socio-economic requirements is imperative. The two-level training model can take into account the needs of vocational education and university resources to make good use of, is beneficial to explore, and its implementation requires teaching innovation, adjusting the main line of the curriculum, increase professional normative education and vocational guidance to guide the practice of education, with good results.
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