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本文阐述了高等数学习题课的地位和作用,介绍了实施习题课教学的具体步骤,并指出搞好它的教学不仅能使初入校门的大学生消化并巩固所学的知识、发展智能、提高应用高等数学理论解决实际问题的能力,而且能使之较好地进入学习的高级阶段--研究性学习,有利于培养学生的创造性思维能力.
高等数学习题课教学实践探讨
【摘 要】
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本文阐述了高等数学习题课的地位和作用,介绍了实施习题课教学的具体步骤,并指出搞好它的教学不仅能使初入校门的大学生消化并巩固所学的知识、发展智能、提高应用高等数学理
【机 构】
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西南交通大学,河南理工大学
【出 处】
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河南理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
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