新课程背景下初中化学教学生活化策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashler
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,初中教学方式和教学方法也在不断的改革和创新.化学作为一门和生活有着非常密切联系的科目,在初中的教学中具有十分重要的作用.化学来源于生活,应用于生活,化学课堂教学生活化,就是体现新课程注重与现实生活联系的基本理念,在生活中,很多问题都能够用化学知识来进行解答.本文主要针对新课程背景下初中化学教学生活化策略进行分析.
其他文献
使用青藏高原中部野外22个站点2010-2014年观测数据结合GLDAS-NOAH陆面模式1960-2014年3 h 0.25°×0.25°格网数据,通过线性拟合等方法分析了高原中部的冻结强度变化并探讨
道路交通网络脆弱性研究的关键是寻找路网中的脆弱性路段。传统的研究方法将路网中的所有路段作为脆弱性路段备选集合进行遍历搜索,计算量极大,求解效率较低。本文在路网流量
研究使用了欧洲中期天气预报中心(ECMWF)提供的全球再分析数据,通过局地多尺度能量涡度分析法(MS-EVA)研究7-8月亚非急流入口区域的位置及能量变化对华北地区干旱的影响.结果
在对聋生进行传统语文教学的实践中,针对聋生由于听觉障碍而导致的学习语文知识困难的情况,结合多媒体教学手段在聋校语文字、词、句教学及学生注意力方面的作用和传统教育手
利用ERA5再分析资料和融合降水数据,针对2018年5月21-22日发生在中国四川盆地西南部的一次山地突发性暴雨,首先对其降水强度和天气概况进行相关分析,并且通过绕流和爬流方程,
基于昆明市1965-2016年逐日降水资料,计算昆明市汛期(5-10月)的长周期旱涝急转指数、短周期旱涝急转指数和旱涝急转强度,采用小波分析、M-K突变检验、灰色关联度等方法,分析
利用WRF3.8.1模式研究了 GRAPES_GFS、FNL和ERA-interim三种资料形成的不同初始场对2017年8月6-7日西北地区一次暴雨过程模拟结果的影响.此次暴雨是由于南亚高压和高空急流的
情感教育是素质教育的一部分,在素质教育的影响下,教师要更新教育观念,有意识地渗透情感教育,以促使学生获得健康全面的发展。 Emotional education is a part of quality e
期刊
青藏高原是全球变化研究的热点区域,气候模式模拟是研究该区域气候变化的重要数据来源.本文使用基于中国地面台站的插值格点数据集(CN05.1),对国际气候耦合模式第5次比较计划
大家在看电视剧的时候,不知道留意没有?也不知道从什么时候开始,电视台播放的电视剧的片头或片尾的演职员表字幕中,出现了以往影视片从来没有的总策划、策划的头衔,而且司其