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在正常的高职教育工作当中,体育教育是非常重要且必要的一部分,体育是学科中的重要组成内容,对推动学科进步有着很大的作用,调动学生对体育学习的积极性,帮助学生学习体育知识的同时还可以去探究体育,这样能够更好地去培养学生的思维能力、分析问题能力,从而提高学生的综合素质,本文主要对高职院校体育课堂中学生职业能力的培养进行研究和分析,希望对高校体育教学带来帮助。