1+X证书制度背景下中职幼儿保育专业教学实践与思考

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本文首先从1+X证书制度的提出展开,分析1+X证书制度为中职幼儿保育专业教学带来的意义,接着提出中职幼儿保育专业教学实践中存在的问题并剖析原因,最后在此基础上探讨并提出相应的几点思考,为当前中职幼儿保育专业教学应对1+X证书制度带来的挑战提供可参考的意见和建议。
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