【摘 要】
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采用座谈、访谈、观察等多种方法，对我国人口净流入地区江苏省A市进行调研发现：“以县为主”管理体制、教育资源承载能力、打工子弟学校质量等方面受到严峻挑战。对此，在机制设
【机 构】
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盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究”(项目编号:13JZD043)成果之一
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采用座谈、访谈、观察等多种方法，对我国人口净流入地区江苏省A市进行调研发现：“以县为主”管理体制、教育资源承载能力、打工子弟学校质量等方面受到严峻挑战。对此，在机制设计层面提出以下建议：在管理责任分担机制上，探索向“市、镇”两端延伸；在编制补充机制上，努力协调其它事业单位转制产生的空编；在成本补偿机制上，尝试在公用经费中单列“随迁子女教育”专项；在质量保障机制上，需要强化政府对打工子弟学校的管理责任。
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