【摘 要】
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介绍了旧式口腔医学教育模式的缺点:课程安排不集中,专业课时长较短,人文教育方式僵硬,自我思考推动力不足。分析了模块化专业教育改革的方案:建立一致的专业课程新体制,形成
【基金项目】
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基层岗位胜任力导向的口腔医学专科生实践教学质量监控体系的研究(2014jyxm452)
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介绍了旧式口腔医学教育模式的缺点:课程安排不集中,专业课时长较短,人文教育方式僵硬,自我思考推动力不足。分析了模块化专业教育改革的方案:建立一致的专业课程新体制,形成虚实结合的技能培训新模式,施行客观公正的技能考核新方案,优化师资培养新机制,完善激励政策,扩展课外教学新内容。阐述了口腔医学专业教育体制改革的目标:开阔学生视野,形成积极的良性竞争,提高学生的学习积极性和主动性。
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