高中英语高效阅读课堂教学模式建构实践与案例研究

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阅读是高中英语的重点内容,“英语课程标准”明确提出,英语教学中更应该注重提升学生的阅读能力,并借助于有效的阅读手段,让学生在阅读中培养出听、读、写、说能力。然而在实际教学中,由于教学策略和教学方式等问题,导致英语阅读教学水平不甚理想,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学策略、创新教学体系,采取有效的教学方法,实现高效阅读课堂教学体系的构建。基于此,本文对高中阅读教学的现状出发,针对性的提出了打造出 高效英语阅读课堂的策略,并提出了相关案例,以供参考。
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