勿让活动衔接成为“教育盲区”

来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lujun3
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【现象一】10:40分,第二堂教学活动(绘画)结束。教师边整理学习袋边说:"老师现在把你们画的画收好,你们都在自己的座位上坐好。"但当教师看到有些幼儿并没有坐在座位上等待时,就说:"你们现在可以把手绢拿出来玩一会儿,但应该怎么样啊?""不说话!"小朋友齐声回答。"好,大家都知道了,我就看谁管不住自己,到时候让他到我跟前站着说。"
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