【摘 要】
：
在信息科技课堂教学实践中,我们总结出了激活思维的课堂结构四特征,即:主题统领,问题贯穿、任务分解,层次推进、尝试先行,合作跟进,展示交流,评价升华。通过这样的课堂结构改
【机 构】
：
华东师范大学教育科学学院,上海市青浦区教师进修学院,
论文部分内容阅读
在信息科技课堂教学实践中,我们总结出了激活思维的课堂结构四特征,即:主题统领,问题贯穿、任务分解,层次推进、尝试先行,合作跟进,展示交流,评价升华。通过这样的课堂结构改进,为我们学科创造了更多优质的课堂,为教师建立了更多的自信。
In the teaching of information technology classroom, we summarize the four characteristics of the classroom structure of activating thinking, that is: thematic leadership, the problem runs through, the task decomposition, the level of promotion, try first, cooperation and follow-up, display and exchange, evaluation of sublimation. Through the improvement of the classroom structure, we have created more high-quality classrooms for our disciplines and established more self-confidence for teachers.
其他文献
本文阐述了单片机多种编程手段的特点、功能、使用环境及其优点,提出了实践环节渐进的过程,指出在学习单片机时,编程手段的选择和实践环节的渐进是学习掌握单片机的重要环节
检察机关作为国家法律监督机关,担负着维护全社会公平与正义的神圣职责,完善检察机关内部监督机制,确保检察工作的公正、公平,是防止司法腐败的重要保障。加强检察机关内部监
当今社会竞争日趋激烈,中职毕业生面临严重的就业压力,因而,加强对中职学生良好的行为习惯和积极乐观心态的培养将是中职学校提升毕业生就业能力的重要举措。
In today’s s
文章论述了中医药信息资源建设的重要意义,阐述了中医药信息资源建设的基础工作、根本目的及信息资源的“拥有”和“存取”的关系.
摘要我国在刑事诉讼法修改后,刑事诉讼模式发生了重大改变,刑事案件的审判方式由职权纠问式逐步向当事人主义转移,实行倾向于英美法系的控辩式的庭审方式。控辩双方在一个新的权力平台上进行平等的对抗,庭审的秩序和结构发生了较大变化。但是庭审方式的改变并没有带动刑事证据制度的重大改变,控辩式的审判方式仍在旧的证据规则下运行,依然存在控辩双方在诉讼中适用秘密证据规则,法庭辩论流于形式,庭审效果不好等问题。本文指
本文通过对美国华裔文学作家汤亭亭、谭恩美等的代表作的研究,分析了美国华裔文学在美国主流文化环境中求生存,求发展所面临的重重困惑与矛盾,终于在冲突与碰撞中找到了自己
尽管针对执行问题各地法院不断探索各种解决办法,并取得了一定的效果,但总体上仍然难以有效改变执行难与执行乱的现状,这其中既有执行环境、执行体制等因素的影响,也存在监督
摘要修改后《刑事诉讼法》第八十七条明确规定了检察机关依法履行立案监督权,随后,中央六部委关于《刑事诉讼法实施中若干问题的规定》第七条、《人民检察院刑事诉讼规则》第三百七十二条、第三百七十九条作出了更为具体的规定。从实施新法及规定以来,检察机关在立案监督领域不断摸索,取得了一定的成效,但成效依然是不尽人意。近年来,检察机关提出要突出“强化监督,公正执法”主题,在去年的机构改革中,批捕部门更名为侦查监
微型计算机,尤其是单片机技术给现代工业测控技术领域带来了一次新的革命。目前,单片机正以其高可靠性、高性价比,在工业控制系统、数据采集系统、智能仪器仪表等诸多领域得
社会主义初级阶段政治、经济、文化等方面的现状和渎职侵权案件的客观特点内在地要求渎职侵权检察全面协调可持续发展。本文指出发现难、取证难、处理难、阻力大的“三难一大