我的宝贝悦悦现在3岁多了，圆圆的小脸，长着一双水汪汪的大眼睛，是个很爱美的小姑娘。她最喜欢让我给她梳各种各样的漂亮的小辫子。可是她有的时候很固执，固执起来就会大哭大闹，而且嗓门还很大。我是个急脾气，一见女儿哭闹就会失去耐心。每到这时，我就不知该如何是好，这让我很头疼。
　　有一次，我们要去参加一个生日晚会，我想把悦悦打扮得漂亮些，就给她拿出一件漂亮的上衣。而她就是不愿意换衣服，眼看着时间就要到了，我不由得大声呵斥起来，而她全然不顾，就是不换衣服。无奈之下，我又口气变得温和些，又亲又哄，仍然无效。突然我灵机一动，自己先换衣服，边换边说：“妈妈的袖子里有一只小花猫，妈妈让它哧溜哧溜钻出来，怎么样?宝宝要不要也从自己的小衣服里面钻一只小花猫?”悦悦看了高兴极了，马上拿过她的小衣服，像我那样，一边穿一边说着，好像还在逗我玩。后来，我们自然高兴地出门了。
　　事情过后，我就在琢磨，为什么悦悦这样固执?后来我查阅了一些书才知道：3岁—5岁的幼儿进入第一心理反抗期，他的活动能力增强了，凡事都想用自己的方式去做，不听大人劝告，因而表现得比较固执，也就是我们所说的任性。其实，这是他们在发展和构建自我意识，就是说悦悦的固执行为是正常的。因此，在这个时候，我们做家长的要沉着机智，不要着急发火，应灵活采用以退为进的正面教育方法，尽量避免与孩子硬碰硬地发生冲突，引导孩子顺利度过这一时期。
　　我所采取的方法就是把任务和要求游戏化。幼儿具有泛灵性的思维特点，喜欢把做任何事情都当作游戏一样玩，所以我们家长要善于用游戏的口吻、讲故事的方式或者拟人的角色扮演来引导孩子，不要直接命令孩子做什么或不做什么，这样孩子就不会感觉家长的要求是个生硬的任务，而是一个有趣的游戏了，孩子的个性也得到了保护。另外，反抗期的孩子喜欢自己做选择。如果不让他选择则会压抑他的个性，如果让他随便选择，也许他还没有能力做出合理选择。所以家长可以给他设置两三个合理的选项，他选其中任何一个都行。
　　上例中，我开始对孩子说话的声音和语气不温和，这是对孩子的不尊重。我们要真心赞赏和鼓励孩子，让孩子保持好的行为习惯，建立一种温馨的亲子关系。我觉得孩子成长的过程，也是家长不断调整自己教育方式的过程，如果我们经常拥抱孩子，赞赏鼓励孩子，一起体会温馨的亲子之情，你会发现孩子原来是那么的可爱，许多原来让你头疼的问题也就迎刃而解了。