【摘 要】
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学习者不仅要具备基本的听、说、读、写、译等语言能力,更重要的是学习相关的历史文化和社会背景.外语教育者应该加强对中国文化、社会、历史的教学,讲好中国故事,使学生具备良好的人文素养,在对外交流中,有效的达到跨文化交际的目的.本文以《功夫熊猫》和国际上颇受欢迎的影视作品为例,对跨文化的推广和传播提出了建议.同时,结合目前高校英语教学,从提高学生人文素养的角度,对大学英语教学中跨文化教学存在的问题、原因、就如何提高跨文化交际能力提出了可行性的建议.
【机 构】
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济宁医学院,山东 济宁 272067;济宁市第一中学,山东 济宁 272007;济宁医学院,山东 济宁 272067
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学习者不仅要具备基本的听、说、读、写、译等语言能力,更重要的是学习相关的历史文化和社会背景.外语教育者应该加强对中国文化、社会、历史的教学,讲好中国故事,使学生具备良好的人文素养,在对外交流中,有效的达到跨文化交际的目的.本文以《功夫熊猫》和国际上颇受欢迎的影视作品为例,对跨文化的推广和传播提出了建议.同时,结合目前高校英语教学,从提高学生人文素养的角度,对大学英语教学中跨文化教学存在的问题、原因、就如何提高跨文化交际能力提出了可行性的建议.
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