【摘 要】
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目前,学生思维能力的培养已经成为很多学校教学目标之一.对于小学数学教学来说,它除了可以让学生学会数学知识外,还可以培养其思维能力.因此,教师要根据学生在这一阶段的学习
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目前,学生思维能力的培养已经成为很多学校教学目标之一.对于小学数学教学来说,它除了可以让学生学会数学知识外,还可以培养其思维能力.因此,教师要根据学生在这一阶段的学习特点,创新教学方式,着重培养其思维能力,为之后的学习打下基础.随着社会对教育的越来越重视,家长对孩子的教育消费的比例越来越大.在学习中不难发现,数学科目相对于别的科目而言,是比较难的,数学之所以难是因为它是抽象的,需要我们的想象,所以在数学教学过程中需要数学思维的融入.rn目前,学生思维能力的培养已经成为很多学校教学目标之一.对于小学数学教学来说,它除了可以让学生学会数学知识外,还可以培养其思维能力.因此,教师要根据学生在这一阶段的学习特点,创新教学方式,着重培养其思维能力,为之后的学习打下基础.随着社会对教育的越来越重视,家长对孩子的教育消费的比例越来越大.在学习中不难发现,数学科目相对于别的科目而言,是比较难的,数学之所以难是因为它是抽象的,需要我们的想象,所以在数学教学过程中需要数学思维的融入.
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