【摘 要】
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准确掌握思想政治教育学科的研究概况与特征,是促进学科研究精细化的重要基础。有鉴于此,以2000—2020年CNKI的中文核心期刊和CSSCI来源期刊所发表的思想政治教育学科论文为
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“思想政治教育视域中大学生心理健康教育专业化及其推进策略研究”（项目编号：17YJA710021）;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”(项目编号：18JZD001)阶段成果
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准确掌握思想政治教育学科的研究概况与特征,是促进学科研究精细化的重要基础。有鉴于此,以2000—2020年CNKI的中文核心期刊和CSSCI来源期刊所发表的思想政治教育学科论文为分析对象,提取论文标题、作者、期刊、被引频次等关键信息进行词频分析,可以初步总结出该学科近20年的研究呈现以下基本特征:学科研究与社会发展相观照,服务于党的理论创新,不断借鉴其他学科,思辨研究方法与实证研究方法日益融合,同时也提示思想政治教育学科研究的教育对象过于集中。通过运用词频分析法可为今后我们把握该学科的研究进展和阶段性特征提供方法论上的参考。
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