【摘 要】
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目前对于高职学生的管理已经被提升到一个很高的层次,对于高职院校如何对学生进行综合管理、素质教育等问题已经成为了高职院校必须要面对的重要问题.在育人的工作中具有差异
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目前对于高职学生的管理已经被提升到一个很高的层次,对于高职院校如何对学生进行综合管理、素质教育等问题已经成为了高职院校必须要面对的重要问题.在育人的工作中具有差异性、隐形性、整体性等特点.因此,为了更好的进行高效的文化建设,高职院校必须在进行学生的管理方面采取一定的新措施,只有这样才能全方位提高学生的受教育水平.
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