论文部分内容阅读
新课程改革以来,一线课堂已经从纯粹的知识体系讲解逐渐转变为注重实验探究。然而,很多教师对'注重实验探究'的认识仍停留于教学生'分哪几步做''怎么做'。这是对'注重实验探究'理念的曲解。在教学实践中,我们要引导学生'像科学家一样思考。
引导学生像科学家一样思考
【摘 要】
：
新课程改革以来,一线课堂已经从纯粹的知识体系讲解逐渐转变为注重实验探究。然而,很多教师对'注重实验探究'的认识仍停留于教学生'分哪几步做''怎么做&
【机 构】
：
江苏省泰州市教育局教研室
【出 处】
：
初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
摘要 心理学在教育中的运用数不胜数。在初中道德与法治课堂中，运用心理学知识养成良好班风，淡化学科阶层，制约教师的课堂言行，化解学生的逆反心理，增强课堂教学效果，让教育教学迈上新台阶。 关键词 初中道德与法治 心理学 逆反期 如何将心理学的相关知识运用到道德与法治学科的教育教学中去呢？笔者以初中道德与法治课堂为例，通过课堂教学观察，在此做初步探究。 一、荣格集体无意识理论在课堂中的应用 初中
清末著名医家傅松元远绍《内》、《难》、《伤寒》，近承七世家学，辨证精审，用药每以重剂见长，且善用古方，妙于化裁，临危之疾，多一剂而效，医名著于当时。傅氏所著《医案摘奇》，乃其一生
土壤呼吸是陆地生态系统和大气生态系统之间碳转移的主要途径之一。以澳大利亚南昆士兰州典型森林类型湿地松、南洋杉和贝壳杉林为对象,开展土壤可溶性有机碳和氮(SOC和SON)以及土壤呼吸特性研究。结果表明:不同森林土壤SOC、SON含量分别在64.4~166.5 mg/kg和6.04~14.2 mg/kg,且贝壳杉和南洋杉的SON含量显著高于湿地松(P<0.05)。经过21 d室内培养,以贝壳杉林地土壤
'杠杆'在苏科版《物理》教学内容中是一节承上启下的课,在这节课的教学过程中,我们不仅需要依托以前所学的力学知识开启学生对简单机械的认知,还需要引领学生的思维
摘要 初中语文教材中的名著阅读选段让学生有更多机会走近文学经典，有助于学生了解名著背后的文化内涵，提高审美情趣，提升语文核心素养。教师有必要针对名著阅读教学的问题进行探讨，通过加强引导作用、指导阅读方法、开展丰富活动、结合信息资源开展教学等方式，达到培养学生阅读习惯、陶冶学生情操、净化学生心灵的目的。 关键词 名著阅读 存在问题 教学策略 一、名著阅读的重要性 1.拓宽视野，积累知识。
摘要 在选课走班模式下，教师要想有效地激活和点燃课堂，就要构建学生与学生之间的连接网络，通过小组合作方式，调动学生的学习积极性，让必修课程“活”起来，让选修课程“动”起来。 关键词 初中英语 课程改革 必修课程 选修课程 小组合作 从2012年开始，北京市十一学校初中学部开始实施选课走班模式，充分给予学生选择权，让他们都能选择最适合自己的课程，拥有一张专属自己的课程表。但只有模式，没有内容只是
由《初中生世界》编辑部承办的江苏省初中数学名师精品课堂观摩与研讨活动已成功举办四届,每次活动都吸引了全省数百位数学教师前往观摩。第四届活动在靖江市滨江学校举办,由