基于Scratch的中学STEM创客教育研究现状分析

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STEM教育理念源于美国,名字是由科学、技术、工程、数学的首字母组成,是一种趋向于将知识、生产、生活、工程技术相结合的教学理念,综合拓展人们的思维和能力,改变传统的教学模式,主张综合教学,将教育内容科学化,让学生能够科学地认识世界、了解世界,尊重自然规律,解决生活中实际发生的问题,利用科技与技术推动社会的发展。创客教育是近几年新出现的教学理念,主张对孩子进行创新教育和实践教育,给学生一个自主学习和思考的空间,激发学生的思想,更好地保证人才教育的创新性,极大地拓展学生的能力。基于此,笔者结合自身多年的教学经
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在消费社会中,商品的形象价值、精神价值和符号价值往往更为突出,潮流品牌尤其如此。符号消费是解读潮流品牌的重要路径。对潮牌来说,其运行经过符号制造、符号关联和符号固着阶段,从而实现符号消费;对消费者来说,潮牌满足其群体归属和个性展示,成为阶层符号。因此,正确对待潮牌符号消费,既要避免跌入盲目消费和无理性消费的陷阱,又要发扬其为消费者带来物质、精神和艺术满足的独特性价值。同时在经济全球化的今天,潮流品牌的塑造和壮大也有助于推动我国的经济影响力和文化影响力。
摘 要:该文主要从高校意识形态工作视域下大学生社团建设研究出发,并结合当下大学生社团的创建进行阐述说明。大学生社团的创建主要是由学生的兴趣爱好自主创建的学习社团,同时在大学生的管理以及教育当中也有着主要的作用,但当前社团并没有起到教育的作用。因此,在意识形态工作的视域下,应当采取相应措施,促进大学生社团建设更好的发展。  关键词:高校 意识形态 大学社团 创建研究  中图分类号:G641
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导数的引入,为研究函数的性质提供了有力的工具。从近年的高考命题模式来看,不难发现,利用导数研究函数的性质是高考試题中不可缺少的一类题型,而在处理函数性质的问题时,由于同学们对数学概念的理解不清和对某些知识的固化,就极易在面对该类问题时频频出错,因此能够明确该类问题的常见误区是非常重要的。