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以郑州升达经贸管理学院正在开展的劳动教育为例,通过对用人单位、该校毕业生的访谈和问卷调查,实证分析了劳动教育与学生职业能力提升的相关关系。研究发现,劳动教育对毕业生职业能力的提升有显著促进作用,尤其是对毕业生的个人能力、社会能力和印象管理能力的提升效果明显,同时劳动教育对学生的专业能力、职业规划能力也有一定的正向促进作用。