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如何提升学生的创新能力培养高质量的工程人才是全社会共同关注的热门问题,校企合作人才培养是现代高等工程教育发展的趋势。本文对校企深度合作体系中教师角色现状进行分析,以期从教师的角色定位探讨中明确教师在校企深度合作人才培养的重要职能所在。
基于校企深度合作下的教师角色定位探讨
【摘 要】
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如何提升学生的创新能力培养高质量的工程人才是全社会共同关注的热门问题,校企合作人才培养是现代高等工程教育发展的趋势。本文对校企深度合作体系中教师角色现状进行分析,
【机 构】
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武汉科技大学汽车与交通工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年28期
【基金项目】
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2013年湖北省高等学校省级教学研究项目(2013232)“新能源汽车产业人才校企深度合作培养机制研究”的资助支持
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