论文部分内容阅读
目的 了解儿科医护人员对儿童疼痛认知及临床疼痛管理的现状.方法 对南京地区部分三级甲等医院118名儿科医师和158名儿科护士进行儿童疼痛认知及临床疼痛管理现状调查,调查表参考McCaffery M“疼痛知识与态度调查表”和RenneManworren“儿科护士疼痛知识和态度调查表”制定.应用SPSS 17.0和Epicalc 2000进行统计学分析.结果 医师和护士有关儿童疼痛知识正确率分别为(57.00±2.95)％和(56.19±3.01)％,对新生儿能否用吗啡止痛及止痛剂能否真正控制疼痛等问题,医护人员的正确率均＜36.00％,最低达14.56％.接受疼痛相关知识培训的医师对儿童疼痛认识得分显著高于未接受培训者(P＜0.05).儿童专科医院医师对儿童疼痛认识的得分显著高于综合性医院儿科医师(P＜0.05).认为新生儿较年长儿生理反应不明显的医师较多认为新生儿不能用吗啡止痛(P＜0.05).结论 医护人员对儿童疼痛认识不足,尤其是对儿童疼痛治疗的认识.亟需加强对医护人员有关儿童疼痛知识的专项培训,这将有助于积极推进临床儿童疼痛管理.