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徐州市高校教师主观幸福感研究

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yolandaguyu

【摘要】

：

探讨高校教师的主观幸福感现状,为高校教师的心理健康教育工作提供依据。采用总体幸福感量表,对徐州市312名高校教师进行问卷调查。高校教师的主观幸福感得分显著高于全国常模;男教师主观幸福得分为(77.83±15.50)分,高于女教师的(72.38±14.90)分,差异极显著(P50岁)教师的主观幸福得分间差异显著,有统计学意义(P<0.05);不同学历(学士、硕士、博士)的教师的主观幸福得分间差异显著

【作者】

：

王霞张开利王立红徐继承黄洋子

【机构】

：

徐州医科大学

【出处】

：

西部素质教育

【发表日期】

：

2016年09期

【关键词】

：

徐州市高校教师主观幸福感

【基金项目】

：

江苏省教育厅2012年高校哲学社会科学研究项目“社会转型期高校教师幸福感与生存状态的研究”(编号:2012SJD880046),受徐州医科大学“振兴计划”优秀青年骨干教师培养项目资助.

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探讨高校教师的主观幸福感现状,为高校教师的心理健康教育工作提供依据。采用总体幸福感量表,对徐州市312名高校教师进行问卷调查。高校教师的主观幸福感得分显著高于全国常模;男教师主观幸福得分为(77.83±15.50)分,高于女教师的(72.38±14.90)分,差异极显著(P50岁)教师的主观幸福得分间差异显著,有统计学意义(P<0.05);不同学历(学士、硕士、博士)的教师的主观幸福得分间差异显著,有统计学意义(P<0.05);不同月

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