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通过分析形成低效德育课的原因,指出实现德育与智育的有效融合,是提升德育成效的根本途径和必然选择。并详细阐述了导语设计中适时融进"德育";课堂讲授中充分以例展示德育;课后反思注重提升德育等构建德融于智的和谐空间策略。
构建德育寓于智育的空间促进德智和谐发展——以概率论与数理统计为例
【摘 要】
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通过分析形成低效德育课的原因,指出实现德育与智育的有效融合,是提升德育成效的根本途径和必然选择。并详细阐述了导语设计中适时融进"德育";课堂讲授中充分以例展示德育;课
【机 构】
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阜阳师范学院保卫处,阜阳师范学院商学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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安徽省高校优秀青年人才基金项目(2012SQRL118)资助
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