【摘 要】
：
环保企业并购协同效应探讨 ——以盈峰环境并购中联环境为例 【
论文部分内容阅读
环保企业并购协同效应探讨
——以盈峰环境并购中联环境为例
【摘 要】本文基于协同效应相关理论，选取反映经营、管理和财务三方面协同效应的财务风险指标，对盈峰环境收购中联环境前后的财务会计数据进行比较研究，论述并购后产生的协同效应，为同行业企业进行并购活动提供参考。
【关键词】环保企业 并购 协同效应 盈峰环境
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2021）35-0145-03
企业并购包括兼并、收购与合并，是指在市场机制的影响下，一家企业通过取得其他企业的一部分或全部股权，从而实现控制被并购企业的一种产权交易行为。
其他文献
基于信息化条件的 现代学徒制人才培养模式创新实践 ——以工业机器人技术专业为例 【摘 要】本文分析实施现代学徒制面临的问题，以工业机器人技术专业为例，论述信息化条件下现代学徒制的实施路径及实施效果，提出校企合作制订人才培养方案、分模块实施人才
基于双因素理论视角的高校基层党务干部队伍激励机制建设研究 【摘 要】本文基于赫茨伯格的双因素理论，指出党务干部激励机制建设的必要性，分析高校基层党务干部队伍激励机制建设存在的问题，论述党务干部队伍激励机制建设的对策，提出营造敬重爱护党务干部
大学生心理健康教育线上线下混合式教学模式的思考 ——以柳州工学院为例 【摘 要】本文针对大学生心理发展特点以及大学生心理健康教育课程教学现状，提出从教学平台、教学设计、教学实施方面构建大学生心理健康教育课程线上线下混合式教学模式，旨在设计符合
高职院校专业课课程思政教学效果评价逻辑的构建 【摘 要】本文阐述高职院校专业课课程思政教学特点及评价原则的逻辑构建、高职院校专业课课程思政教学效果评价标准的逻辑构建以及高职院校专业课课程思政教学效果评价策略的逻辑构建，提出高职院校专业课课程思政
红色文化融入高校思想政治教育的路径探析 【摘 要】本文阐述红色文化在高校思想政治教育中的价值，针对红色文化融入高校思想政治教育的现状，提出红色文化融入高校思想政治教育的实践路径：关注学生身心特点和接受方式，提升红色文化教育的针对性;运用地方红色
基于工学结合的现代学徒制教学组织与实施研究 ——以高职会计专业为例 【摘 要】本文基于对工学结合与现代学徒制的审视，分析现代学徒制教学组织与实施的前提条件，提出工学结合理念下现代学徒制的人才培养模式，论述高职会计专业现代学徒制教学组织与实施的
深度学习视域下高职院校英语学习过程设计分析 【摘 要】本文分析高职院校英语教学现状，叙述高职院校英语教学结合深度学习的作用，从教学前设计、教学中设计、教学后设计三方面提出深度学习视域下的高职院校英语学习过程设计。【关键词】深度学习 高职英语
“1＋X”视域下高职英语教学模式创新研究 【摘 要】本文分析高职英语现行教学模式的弊端，阐释“1+X”视域下的高职英语教学理念，论述“1+X”视域下高职英语教学模式的创新路径，从分层分组实施、线上线下融合、校内校外互通三个层面探索构建“课堂教
互联网背景下电子商务类课程的实践教学改革研究 【摘 要】本文阐述互联网技术对电子商务类课程实践教学的积极意义，以及电子商务类课程实践教学存在的问题，提出互联网背景下电子商务类课程的实践教学改革策略：运用互联网技术，优化课程实践教学方式;合理设
阳光体育背景下高校体育一体化教学改革探讨 【摘 要】本文基于高校落实阳光体育教学的意义，分析高校体育教学现状，指出大学生身体素质下降的问题，论述阳光体育背景下高校体育一体化教学改革的策略，提出树立一体化教学理念，激发学生体育兴趣;实施课内外一体