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目的：探讨对青光眼患者实施有效的健康教育模式。方法：将100例青光眼患者分为实验组和对照组，实验组采用健康教育路径法进行健康教育，对照组采用常规的健康教育方式。结果：实验组在健康知识达标率（x^2=10．96，P〈0．01）和对护士工作满意度（x^2=10．42，P〈0．01）方面均高于对照组。结论：应用健康教育路径对青光眼患者进行教育是一种有效的方法，能够提高青光眼自我保健的能力，增进护患关系。