【摘 要】
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女性要适应新的社会转变和角色定位,必须融入到学习化、知识化的社会当中,在教育权利上有所突破.电大开放教育作为一种新型教育模式,其本质是人人享有终身受教育的权利,它为
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女性要适应新的社会转变和角色定位,必须融入到学习化、知识化的社会当中,在教育权利上有所突破.电大开放教育作为一种新型教育模式,其本质是人人享有终身受教育的权利,它为我国高等教育实现男女平等提供了探索的平台,开辟了现实空间.本文对开放教育学习者的基本状况、学习环境条件、态度、动机、需要、学习心理、风格、习惯等方面作了调查分析,揭示了开放教育学习者的性别学特征以及开放教育与男女学教育平等的相关性问题,提出应以性别平等的目标重视学习的性别差异和女性独特性,构建合理体现女性需要的管理、教学、学习模式,以满足女性的
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