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本文介绍自己在班级管理中注重细节，以身作则，培养习惯的具体做法，阐述了身教治班的意义，谨以此文与初为人师的班主任共勉。
正班先正己——陶行知教育思想在德育管理中的运用
【摘 要】
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本文介绍自己在班级管理中注重细节，以身作则，培养习惯的具体做法，阐述了身教治班的意义，谨以此文与初为人师的班主任共勉。
【机 构】
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江苏省江都市小纪镇吴堡小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年34期
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