【摘 要】
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英语,作为整个高中教学中三大主课之一,其学习过程中的方法的重要性和教学过程中方式运用的必要性,不言而喻。传统的课堂教学方式因其教学方式的单调,教师"一言堂"状态下缺乏
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英语,作为整个高中教学中三大主课之一,其学习过程中的方法的重要性和教学过程中方式运用的必要性,不言而喻。传统的课堂教学方式因其教学方式的单调,教师"一言堂"状态下缺乏真实的交流和学生自主探究知识的能力。使得学生在学习过程中,兴趣全无,效率降低,阅读能力和交流能力得不到真正意义上的提高。而拼图式阅读作为一种新型的教学模式,对传统教学进行了各方面的补足,让高中英语课堂教学展现出积极向上的生机。由此,本文针对于拼图式阅读在高中英语课堂教学中存在的必要性和实用性进行进一步的探微。
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