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基于"卓越计划"的现实需求,对我国高校自然地理教学的现状和存在问题进行分析,介绍案例教学方法,论述案例教学法在学生能力培养中的巨大效能。阐述包括案例教学法在内的学生能力培养模式和途径,对深化教学改革,落实"卓越工程师培养计划"具有积极的意义。
“卓越计划”背景下测绘类专业自然地理应用能力的培养
【摘 要】
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基于"卓越计划"的现实需求,对我国高校自然地理教学的现状和存在问题进行分析,介绍案例教学方法,论述案例教学法在学生能力培养中的巨大效能。阐述包括案例教学法在内的学生能力培养模式和途径,对深化教学改革,落实"卓越工程师培养计划"具有积极的意义。
【机 构】
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黑龙江工程学院测绘工程学院
【出 处】
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测绘工程
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目（JG2012010525）
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