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幼儿园阶段和小学阶段孩子的衔接问题是一个非常重要的问题,文章概述了幼小衔接的概念,分析了幼儿园阶段和小学阶段存在教学内容和教学方式的差别,评价标准和评价方式的差别,探讨从家庭和幼儿园方面共同促进幼小衔接的有效策略。
学前教育幼小衔接的问题与对策探析
【摘 要】
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幼儿园阶段和小学阶段孩子的衔接问题是一个非常重要的问题,文章概述了幼小衔接的概念,分析了幼儿园阶段和小学阶段存在教学内容和教学方式的差别,评价标准和评价方式的差别,
【机 构】
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昆明理工大学津桥学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年13期
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